Все наречия с мягким знаком на конце шипящих

Мягкий знак на конце наречий после шипящих. (7 класс)

все наречия с мягким знаком на конце шипящих

После шипящих на конце наречий, образованных от прилагательных, пишется: под ударением – о: Мягкий знак на конце наречий после шипящих . Глаголы с шипящим на конце всегда пишутся с мягким знаком. На конце наречий после шипящих мягкий знак пишется всегда (НАСТЕЖЬ, ВСКАЧЬ, Все сраженье состояло только в том, что сделали казаки Орлова-Денисова; . Мягкий знак на конце наречий после шипящих. Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна, да только всё не впрок (И. А. Крылов). 3.

все наречия с мягким знаком на конце шипящих

Объяснение нового материала 5 мин. Давайте посмотрим, как пишутся наречия. На что обращаем внимание? После каких шипящих пишется не пишется ь? Ученики сами формулируют правило.

Ь после шипящих в глаголах, на конце существительных и наречий!

На конце наречий после шипящих пишется мягкий знак, кроме трех слов-исключений: На конце наречий мягкий знак после букв ш и ч пишется, а после бук-вы ж не пишется, кроме одного слова- исключения настежь.

Алгоритм рассуждения по применению правила: Первичная проверка усвоения знаний 2 мин. Читается материал параграфа Организуется парная работа по проверке нового материала.

Правило проверяется у двух учащихся, ответы оценивают сами учащиеся. Вывод о написании мягкого знака на конце наречий. Первичное закрепление знаний 5 мин. Списать, подчеркнуть изученную орфограмму. Делается вывод о написании мягкого знака после шипящих на конце слов. Работа по заданию учебника, упражнение Помощь- таблица на слайде. Определяет уровень знаний компьютерная программа. Учащиеся работают по обучающей программе диска.

Мягкий знак после шипящих в разных частях речи

Выполняя задания на мониторе, учащиеся видят результат своей работы. Имеется режим выставления оценок. Вывод о написании ь на конце наречий. На экране проектора 2 мин. А теперь давайте немного поиграем: Устное поощрение ответов учащихся. Работа с разноуровневыми карточками 3 мин.

Мягкий знак после шипящих на конце наречий. Видеоурок. Русский язык 7 Класс

А теперь я предлагаю вам выбрать уровень сложности. Показ правильных ответов на слайдах. Учащимися делается вывод об употреблении мягкого знака в разных частях речи. Проводится физминутка звучит классическая музыка для детей. Работа с текстом по картине 10 мин. Давайте познакомимся с текстом. На экране высве-чивается репродукция картины. Текст на столах учеников. Обратите внимание на образные средства языка. Со-ставьте предложения по началу: Глядя на картину Юона, я думаю о… Звучит музыкальный фрагмент.

Затем ученика читают. Наречие - это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия и отвечает на вопросы где? В предложении наречия чаще всего бывают обстоятельствами. Наречие относится к глаголу, отвечает на вопрос как? Прилагательное относится к существительному, отвечает на вопрос каково? Чаще всего слитно, через дефис, реже раздельно. Ребятапродолжаем работать откроем наши тетради и запишем число, название классной работы и тему урока.

Собрать карточки у учащихся Мобилизующее начало. Сегодня нам предстоит выяснить, в каких случаях на конце наречий после шипящих пишется мягкий знак.

Но сначала вспомним, когда пишется мягкий знак после шипящих на конце других частей речи. В связи с этим целью нашего урока будет познакомиться с правилом написания мягкого знака после шипящих на конце наречий; повторить написание мягкого знака после шипящих в различных частях речи; использовать полученные знания в устной и письменной речи.

Объяснение нового материала Прежде чем перейти к новой теме, давайте вспомним В каких случаях мягкий знак пишется после шипящих на конце других частей речиа в каких нет?

все наречия с мягким знаком на конце шипящих