Выпишите слова с разделительным мягким знаком пьеса

Выпишите слова с разделительным мягким знаком - Русский язык - Решения и Ответы

«РУСАЛОЧКА» Романтическая пьеса для учеников старшей и. Задание1. Вставь пропущенные буквы в словарные слова Прочитайте. Выпишите слова с разделительным мягким знаком, разделив их на слоги. Пьеса,друзья,листья,шьет,вьюга,веселье,здоровье,ручьи. Из определения следует, что слова: вьюга, муравьи, сыновья, воробьи, соловьи, крылья, семья — с разделительным мягким знаком. В словах: деньки.

Орфоэпическая Мугкий, мугко; пробьётся, обнаружится, сомкнётся, стру- ётся, серебрится; ствол Г в, вдруг, вновь, наперюраз. В тени стволов и воздух синий,И снежный потемнел ковёр. А в хвое елей мягкий инейТкёт свой затейливый ковёр. Пушисты и нарядны кроны —Их иней в кружева одел. Весь бор притих и дремлет сонно,Как будто даже опустел. Сомкнётся вновь стволов завеса,Погаснет свет, возникнет тень. Ты можешь в буреломе лесаБродить хоть целый зимний день В снегу тропинка ляжет Промеж стволов наперерез, Как будто путь домой укажет Тебе чудесный зимний лес.

Рядом запишите проверочные слова. Выпишите слова с буквой ё, подчеркните слово, в которомэта буква обозначает два звука. Выпишите слова, в которых все согласные звуки сонорные. ПЬ ] Возьми на заметку Сочетание чт произносится как [шт]: Обратите внимание на произнош ение слова. Не тот снег, что метёт, а тот, что сверху идёт. Чтолетом родится, то зимой пригодится. Помни это, чтозима не лето. Зима спросит, что твоё лето приносит.

Спасибо, мороз, что снегу принёс. Зима спросит, чтолетом припасено. Прочитайте стихотворение Ф ёдора Тютчева. Как вы думаете,почему Тютчев написал слово зима с большой буквы? Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит — И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован, — Не мертвец и не живой — Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Лёгкой цепью пуховой Солнце зимнее ли мещет На него свой луч косой — В нём ничто не затрепещет, Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой. Выпиш ите из стихотворения выдэленные слова, объясните ихправописание и произношение.

Выпиш ите из текста синонимы — слова, близкие по смыслу. Домашняя страничка Т0 Выберите и выполните одно из заданий. Узелок на память Зимой солнце сквозь слёзы смеется. Русская поговорка Орфографическая разминка Ёней, кружева, крйлья, луч, мор? Кто приходит в гости поздно — Поступает несерьёзно. Возьми на заметку Обратите внимание на написание следующих слов. Выделите в тексте зачин, основнуючасть и концовку.

Урок. Русский язык. Разделтельный мягкий и твердый знак

Долго спорилиони и, наконец, решились померят? Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща несдёрнуть. Спишите первый 1 -5 и четвёртый 1 6 -2 1 абзацы, вставляя,где нужно, пропущенные буквы. Учатся у тех, кого любят. Спишите слова, вставляя, где нужно, пропущенные буквыи распределяя их в два столбика: Выпишите сначала слова с непроизносимым согласным в корне, подберите проверочные слова и запишите их. Загем запишите осгальные слова, объясните ихправописание.

Узелок на память Воспитание нуждается в трёх вещах: В каких случаях после шипящих в корняхслов под ударением пишется ё, а в каких — о? После шипящих пишется о, если нельзя подобратьод нокорениое слово с е: В заимствованных словах после шипящих пишется опод уд ар ен и ем и б е з ударения: Узнайте слово по значению, запишите. Гребёнка для расчёсывания волос.

Удар по щеке ладонью. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы и подбираяпроверочные слова. Обратите внимание на написание буквыо после шипящих.

Раздельтельный мягкий знак. Разделительный твердый знак - презентация онлайн

Запомните правописание этих слов. К данным словам подберите антонимы, в корне которыхбыли бы шипящие. Запиш ите их, объясните написание букв о, ёпосле шипящих. Произнош ение какого звукаможно отработать с помощью первой скороговорки? Сравните правописание о, ёпосле шипящих в русском и украинском языках. Як кол1р,близький золоту 1 сонцю, часто символ1зуе славу 1 владу.

У Японп, однак, чорний кол1р означаврад1сть. Дров вязанку он подж. Вдруг раздался ветра пт. П рочитайте шуточное стихотворение. Выпишите изнего слова с пропущенными буквами. Накинув вышитый наряд, Полез за ягодами в сад, Но ш. Русская пословица Орфографическая разминка Вдруг, вчера, вй ш и ты йкол[э ч и йлёгкий, м угкий, прож? Подчеркните в них мягкий и твёрдый знаки. Разберите слова по составу. В какой части слова находится ь,а между какими частями слова — ъ? Пьют, бьют, вьют, льёт, пьеса, подъезжать, съезд,разъединять, разъяснять, воробьи, здоровье, судья,платье.

Примеры слов с разделительным мягким знаком и твёрдым знаком

Разделительный мягкий знак ь пишется: Возьми на заметкуо,у,Твёрдый знак не пишется перед буквами а,ы: Выпишите слова с разделительным мягким знаком. Просьба, воробьи, пьеса, чьи, Казань, семь, девять,почтальон, голубь, изморозь, тетрадь, фонарь, листья,письмо, Севастополь, ущелье, Путивль, подземелье. Прочитайте вслух слова, соблюдая нормы произношения.

Запиш ите слова, распределив их в две коленки: Графически объясните употребление ъ и ь. Запишите украинские слова в столбик, переведите их нарусский язык, рядом запишите перевод. Узнайте слова по их толкованию. В словах должен бытьразделительный ь или ъ. Здание для экспонатов на выставке. Носимое на шее ювелирноеизделие. Полоска земли вдольберега моря, озера.

Крытый вход в здание. Местов пути, где дорога поднимается вверх. Забавный, странный,несуразный, смешной случай, происшествие. Спишите словосочетания, вставляя, где необходимо,ь или ъ. Почему нам понятен его смысл? Широкий двор был весь покрыт сияющим, белыммягким снегом. Синели в нём глубокие человеч? Никита сбежал с крыльца по хрустящим ступенькам. Там стоялиогромные, чуть не до неба, широкие вётлы, покрытыеинеем, — каждая веточка была точно из снега.

Никита повернул направо, к речке, и старался идти подороге, по чужим следам В иных местах они свешивалисьмысами над речкой. Направо речка вилась синеватой тенью между белыхи пушистых полей.

Налево, над самой кручей, чернелиизбы, торчали журавли деревни Сосновки. Вниз, всё вниз, как стрела. И вдруг там, где снегобрывался над кручей, скамейка пронеслась по воздухуи скользнула на лёд.

Пошла тише, тише и стала. Никита засмеялся, слез со скамейки и потащил еёв гору, увязая по колено. Никита схватил лопату, бросился наскамейку, слетел вниз и побежал по льду к тому месту,где сугробы нависали мысом над речкой.

Взобравшись под самый мыс, Никита начал копатьпещеру. Когда стенкабыла заложена, в пещерке разлился голубой полусвет, —было уютно и приятно.

Никита сидел и думал, что ниу кого из мальчишек нет такой чудесной скамейки Никита посмотрел в щель между комьями. Внизу, нальду, стоял, задрав голову, Аркадий Иванович. Аркадий Иванович попробовал лезть выше, ноопять увяз, сунул руки в карманы и сказал: Дело в том, чтомама получила письмо из Самары Значит, ты всё-таки.

Сверху сейчас же полетели комья снега. Из пещеркивысунулась голова Никиты. Найдите в тексте и прочитайте описания.

Как автор показывает, что Никите нравятся зим ние забавы? Спиш ите первый абзац, вставив вместо? Объясните произношение и написание русских слов. Русская пословица Орфографическая разминка Внизо, всё-таки, налаво, направо, праздник, приуте- л и г происш ествие, сейчас, скользёт, стеклунный, сугр! Корни он обложил сырым мхоми обернул рогожей. Выкопай и отнесиРуму Исаевичу так дед называл Рувима.

В саду поселилась осень, но лист. Но берёза в комнате, казалось, 1А всё молодела. Мы не замечали у неё никаких признаковувядания. Одни только звёзды как будто обрадовались первомум. В эту ночь я проснулся от протяжного и приятногозвука — пастуший р. За окнами едвазаметно г. Почему мальчик решил сделать такой необычный подарок? Как вы думаете, радовала ли берёзка зим ой героев рассказа? Какую букву вы напишете на местепропуска? В каком слове больше звуков: Выпишите сначала три слова, в которых все согласные звукитвёрдые, затем три слова, в которых все согласные — мягкие.

Определите количество твёрдых и мягких звуков в словерогожей. Спишите последний абзац 3 3 -4 0вставляя пропущенныебуквы. В каком ряду два гласных звука стоят рядом во всех словах? A виолончель, биолог, заяц Б гладиолус, дуэль, диадема B зоопарк, забияка, гуашь 2. В каком ряду первый звук — согласный звонкий во всехсловах?

В каком ряду подчёркнутая буква обозначает одинаковыйзвук в каждом слове? A белка, барабан, баян Б восторг, грусть, гордость B остудить, демон, дятел 4. В каком ряду на месте пропусковво всех словахпишется т? В каком ряду во всех словах на месте пропусковпишется ъ? В каком ряду во всех словах на месте пропусковпишется ь?

Какая тема их объединяет? Как зима не злит? Узелок на память Чем крепче зима, тем скорее весна. Русская пословица Орфографическая разминка Виноград, деревунный, жёлтые, заморозок, землу, как-то,повеселать, прошлой дний, порпур, седина, студёный, ущик.

Знаетли один из героев стихотворения, как выглядит лев? Знакомо лиему значение этого слова? Какие отличительные признаки львауказывает один из героев стихотворения? Да, да, с гривой, такой с клювом. С когтями и величиной с чернильницу. Мышь с крыльями не бывает. Я тоже думаю, что птица. Он ещё всё так чирикает: Такой серенький и жёлтенький? Верно же, это чиж! Можно ли это стихотворение назвать диалогом? Прочитайте стихотворение Александра Ш ибаева. О какойроли слова говорит поэт? Всему название дано — и зверю, и предмету.

Вещей вокруг полным-полно, а безымянных нету. И всё, что может видеть глаз — над нами и под нами, И всё, что в памяти у нас, — означено словами. Одно — давно привычно нам, другое — незнакомо. Язык — и стар, и вечно нов! И это так прекрасно — В огромном море — море слов — Купаться ежечасно!

Выпишите слова, в которых одна буква обозначает два звука. На первый взгляд, этотак. Но слово — это больше, чем сочетание звуков. Без значения нет и слова. Звучание словабелый не поможет слепому понять, что же такое белыйцвет. Ведь он не знает значения этого слова, потому чтоникогда не видел ничего белого. Не все сочетания звуков обладают значением. СНЕГ — это слово звуковое единство, комплекс звуков,за которым закреплено значение.

Слова нужны для того, чтобы называть предметыи явления окружающего мира. Слова — это названия,имена всего, что существует в реальности или в нашемсознании. Ведь слова и обозначаемые ими предметы неразрывносвязаны слово — предмет. Алла Занадворова Размы ш ляем, спорим, дискутируем Обсудите с одноклассниками высказывание польскогоучёного-язы коведа Витольда Яна Д орош евского. Слова светятся отражённым светом вещей. Как вы думаете, о чём этот рассказ? Если вы хотитеузнать, удалось ли Мишке самому сделать бенгальские огни и какпрошло празднование Нового года, прочитайте весь рассказ.

Мы уже давно готовились к празднику: С этого и началась кутерьма! По всему дому шёл дым и вонялоудушливыми газами. Но Мишка не унывал. Есть ли в тексте слова, значение которых вам незнакомо? Еслида, выпишите их и посмотрите их значение в толковом словаре. Домаш няя страничка Как вы думаете, правильно ли поступили родители героини стихотворения? Я приложила ухо к стенке. Вот звякнула о блюдце чашка, Наверно, кто-то чай разлил. Вот это засмеялась Машка, И Вовка что-то уронил.

Я тоже так хотела дома Друзей поздравить с Новым годом Но усмехнулась тётя Лиза: И книги есть, и видик тоже И без компаний выжить можешь! Весёлый Новый год у Ленки! Выпиш ите из стихотворения по 5 -6 слов, называющих: Прочитайте стихотворение своим родителям и обсудитес ними сложившуюся ситуацию. Узелок на памятьЭто — дружный хоровод, Шутки, песни и улыбки -Это — дудочки и скрипки, Вот, что значит, Вот, что значит Новый год!

А ндрей Усачёв Орфографическая разминка Безымунный, ежечасно, занимательный, зоологёческий,металлёческий, обозначение, обол? Сколько значений у слова дорога? Сколько значений может иметь слово? Подумайте только, как много Значений у слова дорога. Прощаясь с её экипажем, Мы просто и буднично скажем: Место, по которому надо пройти или проехать, путь следования.

"Русский язык" во 2 классе

По дороге к дому. Взять еды на дорогу. В дороге было много интересного. Образ действий, направление деятельности. Труд — дорога к успеху. Идти своей дорогой по избранному пути. В русском языке есть однозначные и многозначные слова.

Однозначных слов в русском языке значительно меньше, чем многозначных1 3 6. Прочитайте сказку Ивана Рутенина. Сказка о колокольчике Жил в степи всё лето колокольчик. Хорошо ему былосреди других цветов! Обычно рано просыпался он после короткой ночи. А высоко в небе жаворонок смеётся. Смотрит — а кругом всё белым-бело! Его и не ждали! И стал колокольчик замерзать. Наверное, он ушёл куда-нибудьпо делам и скоро вернётся.

Но до утра было. А колокольчик не привыкк холодам. И тогда спросил он у снега: Ничего не ответил снег. Только ещё больше потянулоот него холодом. Тогда колокольчик нагнулся и тихо прозвенел ветру: О ту нору ехал по дороге человек на лошади. Едет, едет, вдруг слышит: Может быть, оттаял от тепла человеческихрук, а может быть, ещё.

Но только спросил онопять, нежно зазвенев в морозном воздухе: Понравилось людям, как разговаривает колокольчик. Два разделительных знака - ь и ъ. А какой из них нужно писать в этих словах? Дети затрудняются, сомневаются в выборе разделительного знака.

Нужно еще правильно выбрать какой - разделительный ь или разделительный ъ. Учитель начинает составление схемы-алгоритма. Где пишется разделительный ъ? В словах первого и второго столбика тоже есть приставки, почему в них не пишется разделительный твердый знак? На какую букву оканчиваются приставки в третьем столбике? С какой буквы начинается корень? Обратите внимание на слова второго столбика; приставка оканчивается на согласную, корень начинается с гласной, а разделительный твердый знак не пишется.

Дети размышляют, высказывают предположения. Учитель вместе с детьми заканчивает алгоритм: Работа с правилом. Сравните с нашими выводами. Вы совершенно правильно сделали выводы и сами смогли сформулировать правило. Кто уже может рассказать правило? Продолжение наблюдения над словами с разделительными твердым и мягким знаками. Упражнение выполняется коллективно с комментированием.

Работаем вместе, рассуждаем вслух. Первым ученикам, вышедшим к доске, учитель помогает объяснять их выбор. Есть ли в этом слове приставка?

На какую букву она оканчивается? В слове разъяснил приставка раз- оканчивается на согласную. С чего начинается корень? Как будем писать это слово? Слово разъяснил пишется с разделительным твердым знаком. Аналогично разбираются остальные слова. Упражнение выполняется устно по заданиям. Орфограммы выделяются карандашом в книге. Когда и где пишется разделительный твердый знак?

Какую можно допустить ошибку? Пропустить разделительный знак или неправильно выбрать разделительный знак, вместо ъ написать ь или наоборот. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке вы будете продолжать учиться осуществлять выбор раздельного знака ь или ъ при письме слов.